La noche boca arriba

En la clase de lengua nos pusimos en grupos y cada grupo eligió un cuento de Cortázar. Con mi grupo elegimos el cuento la noche boca arriba. Para poder leerlo de una manera distinta, les proponemos que miren este video que posee fotos de Cortázar y un audio
Luego de leer el cuento, se nos ocurrió esta actividad

Consigna:

Escribir un cuento similar a la noche boca arriba con tus propios personajes y elementos de pasaje entre los dos mundos que elijas.

te dejamos unas propuestas:
-los elementos de pasaje pueden ser (una pistola, una espada, una linterna, un fósforo, olor a flores, luces y etc)

Elaborar un video con fotos y audios mostrando como seria la historia . Pueden usar Movie Maker, Photopeach, etc. Aca está el video de cortazar.

Código QR y Código de barra

Código QR:  Fue creado por la compania Denso Wave en 1994.Tiene 3 cuadrados en las esquinas, que permiten detectar la posición del código al lector. Con el código QR podes tener acceso directo a Internet  Estos códigos QR se pueden leer desde PC, smartphone o tablets. Tienen que tener cámara de fotos y Internet.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_QR

Código de barra:
Es un código que tiene barras verticalmente, de distinto grosor. Dentro de esas barras tiene información, es decir, el código representa diferentes pequeñas cadenas de caracteres. Así el código de barras se puede utilizar fácilmente y muy rápidamente. Hoy en día, este código es muy usado.  
                                       

Animales en acción

Junto a la profesora de Biología y a la de Tics, hicimos este juego en Scratch. Por: Nicolás y Martina

Nadando en la evolución

Conoce más sobre este proyecto

Acá esta el juego hecho con scratch, lo hice con Iván Garcia.

Aca hay una encuesta que se trata de la seguridad en internet

La Seguridad en Internet

                                                           Seguridad en Redes Sociales

 Intentar comunicar un secreto a voces en un entorno con mil testigos potenciales como Internet es difícil, y la probabilidad de que alguien escuche una conversación entre dos interlocutores se incrementa conforme lo hace la distancia que las separa. Dado que Internet es verdaderamente oval, ningún secreto a voces de valor debería ser comunicado a través de ella sin la ayuda de la criptografía.

En el mundo de los negocios, información como números de tarjetas de crédito, autentificaciones de clientes, correos electrónicos e incluso llamadas telefónicas acaba siendo enrutada a través de Internet. Ya que gran parte de esta información corporativa no debe ser escuchada por terceras personas, la necesidad de seguridad es obvia.

Sin embargo, la Seguridad en Internet no es sólo una preocupación empresarial. Toda persona tiene derecho a la privacidad y cuando ésta accede a Internet su necesidad de privacidad no desaparece. La privacidad no es sólo confidencialidad, sino que también incluye anonimato. Lo que leemos, las páginas que visitamos, las cosas que compramos y la gente a la que hablamos representan información que a la mayoría de las personas no les gusta dar a conocer. Si las personas se ven obligadas a exponer información que normalmente desean ocultar por el hecho de conectarse a Internet, probablemente rechazarán todas las actividades relacionadas con la red.

Pág: http://es.wikipedia.org/wiki/Seguridad_en_Internet

 La Internet y la WWW constituyen una buena fuente de información tanto para los padres como para los hijos. Los niños pueden aprender mucho buscando documentación para los trabajos escolares, enviando y recibiendo correo electrónico y jugando juegos educativos.

Pero en un entorno donde el niño es lo bastante mayor como para introducir palabras en el teclado y acceder al mundo de la Internet, los padres deben vigilar y supervisar lo que ven y escuchan sus hijos, a quien conocen y qué datos personales comparten con otros usuarios. Esta conexión libre y sin censuras con el mundo puede ser realmente peligrosa.

La Web, una parte de la Internet, es una vasta red de bibliotecas virtuales. No obstante, no todo el contenido de esas bibliotecas es algo que a usted le gustaría ver o que le gustaría que vieran sus hijos. Por ejemplo, su hijo de 8 años puede escribir una palabra en un buscador. Pero si por equivocación el niño escribe una palabra por otra, puede tener acceso a miles de páginas no aptas para niños, algunas de ellas con material pornográfico.

Existe un debate continuo entre los que defienden el derecho ilimitado de libre expresión en los Estados Unidos y los que quieren garantizar que los niños no tengan acceso a materiales pornográficos. La ley de convenciones para las comunicaciones de 1996 (Communications Decency Act) creada en gran parte con este propósito, fue declarada inconstitucional por la Corte Suprema de los Estados Unidos un año más tarde. La Ley para la protección infantil en línea (Child Online Protection Act - COPA), aprobada en octubre de 1998, decretó que el uso de la Internet para comunicar material considerado perjudicial para los menores de edad es un crimen federal, y puso a los proveedores comerciales de materiales sexualmente explícitos para adultos (como los sitios pornográficos en la red) a cargo de restringir el acceso a menores de edad. Pero esto también ha sido recusado porque limita la libertad de expresión, y se ordenaron medidas de prevención (orden de la corte que prohíbe el cumplimiento de la ley). Y aunque se han aprobado leyes de privacidad que tratan la recopilación y distribución en línea de la información personal de los niños y la necesidad de consentimiento de los padres, la Internet mayormente no está regulada. Por ejemplo, en este momento, en la mayoría de estados, no es ilegal que los sitios Web pornográficos envíen anuncios explícitos por correo electrónico (aunque podría ser ilegal en algunos estados si la persona que los envía sabe que la dirección de correo electrónico pertenece a un menor de edad).Esto significa que la mejor protección para su hijo en línea es usted. Si habla frecuentemente con su hijo sobre los peligros potenciales en línea y vigila el uso de la computadora, le dará las herramientas necesarias para que aprenda a navegar por la Internet de manera segura.

Pág: http://kidshealth.org/parent/en_espanol/padres/net_safety_esp.html

1-¿A tus amigos de las redes sociales los conoces?

        2-¿Si algún desconocido te agrega como amigo, lo aceptas?

        3-¿Tenes bien configuradas las configuraciones?

        4-¿Sabes como se ve tu perfil cuando desconocidos entran en él? 






                                                          Aca les dejo un video: